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高考尖子语文学习经验谈评介4

【编者语】

     智者之道,在于善纳能者之智。研究和吸收成功者的经验,是赶超前人的重要方法。本着“虚心学习,为我所用,科学用功,优质高效”的原则,笔者从多本书刊、资料中摘录近几年高考全国各地的尖子谈语文学习的经验(部分略作删改),加上评析,编成系列,作为推介。希望同学们能博采众家之长,全面提高语文学习的质量。

    朱坤  (1996年河南省文科高考第一名  现为北京大学学生)

    怎样才能学好语文,在应考时拿高分?

    语文是最基础的科目。语文又是最难学好的科目。如语文基础知识题,一道题目,就可以涵盖要求学生掌握的多个知识点。一个点掌握得不好,整个题就不好做。又因为它基本上是客观性选题,不存在给一部分分数的问题,因此要么全拿,要么全失。我认为,学好语文,最重要的是靠长期形成的一种对语文文字的敏感度。例如,病句一项,有些人可能读一遍就辨析得出来,有的人钻研了好几遍,还是不得要领,这就是语文素养问题。要加强语文素养,培养语文的敏感度,才能使语文成绩有所进步。而且,它对阅读和写作也大有好处。除了平时要加强阅读训练之外,我认为,语文最重要的是写作。一般人高考语文分数不过100分左右,而作文可能就占了近一半的分数。所以绝不能轻视。近年作文,多有两种文体的写作要求,这有利于缩小分数差距。高考作文不同于竞赛作文,它要求一个“稳”字,还力求一个“新”字。

    【评】所谓语文的“敏感度”,实质就是我们通常说的“语感”。就讲求运用语言环境来解题的题目来说,语感能力,起重要的作用。强调培养语感来提高语文高考应试的水平,是值得注意的。随后谈到的阅读训练和作文,都言之有理。阅读训练要加强,应试作文要以“稳”为前提,但又不满足“稳”,要求“新”,这种“稳中求新”的思路是非常正确和值得借鉴的。

 

   


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