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国学大师文怀沙称：小学生读四书五经是倒退

发改委规范中小学教材定价和课本费不得上调

东南亚近260名华文教师赴沪取“教学经”

对话美华裔教育家：中国大学教育最需要什么

学校按分数分班学生感觉教育歧视

上海：中小学毕业班将不设留级

新加坡25所小学试用新编中文教材

新一轮基础教育课改将注重学生个性能力培养

唐山一小学将启蒙书籍《弟子规》引入校园

国内首套生命教育教材将在上海北郊学校试用

［时评］学校里教师为什么不愿意上公开课？

“粉丝”等流行词进作业老师犯难作业怎判

应试还是因材施教? 武汉一中学实行“走班制”

湖南：中小学生生命与健康教育将进入课堂

[时评]大学语文是“敲门砖”还是“万能胶”

北京市小学初中进入课改新增加三大课程

专家发现：华人手写学中文耳听学英文最有效

上海规范网语写入法规草案课堂教学谢绝网语

（话题）赏识是教师手里最奇妙的力量

扬州：初中课文评后语“阎婆惜该杀”引争议

北京：新学期新气象中小学全部推行新课改

北京市教委：中小学生早上到校时间不能推迟

黑龙江省首部写字课教材被审定投入小学使用

专访：北师大校长钟秉林谈高教改革

上海市教委贯彻减负全面禁止小学学科竞赛

解析吕叔湘关于“语文教学像农业”的新理念

（话题）“图视”进入经典语文教学，要减速！

［调查］中国幼儿教育小学化存在很大误区

看名剧学课文昆曲表演走进中小学语文课堂

北京：育德，中华传统礼仪引入中小学课堂

重庆：小学教师批改学生作业不再打“×”

提高学生学习兴趣人大附中打破传统教学模式

南京：幼儿园时兴情歌“儿童版”

温州：实验小学给学生减负后让作业活起来

上海一小学学生作业“自做主张”，按需完成　

听琴品散文看动画学诗词新型阅读教育有高招

学生作文禁用网络语言引争议专家：分清场合

继承中国传统文化少儿读经运动逐渐盛行

对学生减负不减质定海一中推出坐堂教师制度

帮助学生记忆古诗，教师将音乐引入语文课堂

福州一小学让学生在诗朗诵、唱童谣中受德育

让学生自编藏头诗，北京回民小学推广此课程

（评论）语文教师需要借助多媒体进行创新教育

幼儿园上小学课，如此“抢跑”不可取

小学生环境教育：由观鸟、爱鸟到爱护环境

上海幼儿园推出入小学模拟考家长反应不同

虎门销烟多少？承德一小学语文课文与历史不符

杭州要求普高校：每天占学生时间不超8小时

郑州市语文课堂新气象：边看电视边读名著

合肥20余位校长、老师赴上海交流语文教育

上海《双语教学课程指南》即将面世

重庆一中学语文课堂模仿“实话实说”节目

王大绩提出“高考作文创造性思维”观点

上海：新课标给语文老师立“规”

西安交大附中有了语文节

上海市拟将武侠书列入课外书目

教师要引导学生进行探究性学习

诗歌班醉翁之意不在“诗” 用诗歌激发学生灵性

清华附中语文组积极开展教研活动

写作文当一回“爸爸”难坏三年级学生

“楚才”难敌“作文选” 写作生搬硬套让人痛心

“桐城派”成为学校新课程

博兴县实验中学把目光教学法纳入课堂

小学生读起四书五经山东一小学开设《国学》课

写字纳入课程表我国加强中小学生写字教学

台湾“国文”高考作文题目“对镜”

小学生读写教改实验获成功

不符合环保观念十年老课文告别语文书

唱高调少思考学生作文陷入“羊肠小道”

小学生语文教材里挑出大毛病

网上“别字”进作文语文教学遇难题

沪上中学生为作文“探春”

　

　

　

　

　

　

　

　

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